Ментальная арифметика

‣ память, скорость мышления, логику, смекалку
‣ внимательность, усидчивость, сообразительность
‣ самостоятельность, инициативность
‣ повышается уверенность в себе
‣ идёт разностороннее развитие от точных наук до творчества
‣ повышается успеваемость по всем школьным предметам
‣ развивается творческий потенциал
‣ лёгкость в изучении иностранных языков
Дети учатся технике счёта на специальных счётах Абакус (Соробан), откладывая правельной моторикой рук счётные косточки, согласно правилам методики. Так в обеих руках тренируется ассиметричная мелкая моторика, которая благотворно влияет на мыслительные процессы.
Уже на первом занятии дети начинают считать в уме, то есть воображаемо переводят математические цифры в образ счётных косточек, помогая движениями рук двигать воображаемые косточки Абакуса.
При этом происходит гармоничное развитие двух полушарий головного мозга: левого - отвечающего за логику, и правого - отвечающего за образы.
Левое полушарие:
‣ отвечает за логику, анализ;‣ отвечает за языковые способности;
‣ контролирует речь, чтение, письмо;
‣ запоминает имена, даты, факты;
‣ распознаёт числа, математические символы;
‣ понимает только буквальный смысл слов;
Правое полушарие:
‣ основная сфера- интуиция;‣ обработка информации не в словах, а в символах и образах;
‣ пространственная ориентация;
‣ музыкальные, творческие способности;
‣ способность мечтать, фантазировать, сочинять истории;
На весь курс ментальной арифметики «Сложение и вычитание»;
«Деление и умножение» отводится 2.5-3 года.
Результат заметен через 2-3 месяца после начала обучения.
После нескольких занятий, дети значительно увеличивают скорость устного счёта, обгоняют по скорости родителей и учителей. А так же с лёгкостью считают в уме и одновремено рассказывают стих, напевают песню и выдают правельные ответы. То есть, делают два действия не зависящие друг от друга - одновременно. Это и доказывает гармоничное развитие двух полушарий головного мозга.